三年级怎么抓语文成绩？必须重视这三个环节

2021-04-14 11:02:58非诚

各位家长早上好，我们三年级不管是生理、心理都是一个转折期，从学科角度来讲，三年级是从字词转为阅读及作文，这不仅仅是量还是质的变化。开学到现在我们考了3次试，一次比一次难，一次比一次考得不如意。

我们考试是围绕三个环节开展：积累与运用。这个是考孩子对书本基础知识的熟练程度，而且考得比较灵活，它会把基础知识穿插到文段里，但这些知识是可以通过多读多写多背等形式进行巩固，这些分尽量少丢；“综合阅读与实践”主要考孩子的阅读量及阅读技巧，这个阅读技巧需要在课堂上认真倾听反复练习掌握，每天尽量抽出半小时阅读课外书，如这次有道练习题：除四大发明外，我国古代在很多领域都取得重要的科技成就，这道题比较难，我们都要思考一下，查度娘才知道一些（这些信息在网上也少之又少）全班就只有姜睿熙同学会写张衡的地动仪，48个人4分就没了；“习作”是个综合能力，考孩子们积累运用语言等能力，我们三年级开始写段，刚开始写可以模仿写，我们这个学期订了“作文小达人”，这本书我们要好好利用，平时多让孩子多多，记记，背背，把里面的语言积累下来，等要用的时候就可以用了。

像这次写传统节日的作文，很多孩子就能把“作文小达人”的欢乐的春节里的优美句子模仿来写，有的都熟记在心里，这很好，说明孩子有去读，有去记，比不会写或写得一点点要就好，所以这次的作文孩子们扣的分也相对来讲比较少！

下周我们就将进行期中考试了，请家长们提高意识，重视起来，三年级还不是放手的时候，好的习惯需要在小学六年培养、巩固。

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